‘Woke’ universiteitsprofessoren ‘bedreigen’ de wetenschap

“Hoe wakker links de wetenschap, cultuur en samenleving bedreigt” – dat is de titel van het nieuwe boek van etnoloog Susan Schroeter. Voor hen is de zaak duidelijk: onderzoekers durven niet langer controversiële onderwerpen aan te snijden uit angst voor tegenstand van ‘ontwaakt links’.

Dit zegt ze in een interview met het programma ‘Echo of Oil’ op de zender SRF. Interessant genoeg komt de beweging niet alleen van studenten, maar ook van professoren, activisten en docenten.

Volgens Schroeter bestaan ​​er op dit moment geen experimentele onderzoeken naar dit fenomeen, maar is het volgens haar dringend noodzakelijk. Uit peilingen van universiteitsprofessoren blijkt al dat een groeiend aantal mensen zich beperkt voelt door de ‘wakkere golf’.

Dit geldt vooral voor geesteswetenschappers, maar ook voor natuurwetenschappers, economen en zelfs artsen. “30 tot 40 procent van de ondervraagden zegt dat ze niet langer op elk onderwerp in zullen gaan”, zegt de etnoloog.

Schroeter waarschuwt dat deze ontwikkeling het vrije zoeken in gevaar brengt. Als voorbeeld gaf zij het terrein van het legale islamisme in Duitsland. De term is controversieel. Dit betekent dat islamisten via legale middelen de politiek proberen te beïnvloeden.

Voor de deskundige is het duidelijk dat jonge onderzoekers dit interculturele onderwerp niet langer durven aan te kaarten. Schroeter zegt over ‘woke left’: ‘Ze zijn ideologisch. Ze zijn verenigd door een verenigd idee over hoe de wereld eruit ziet en in welke richting deze zich zou moeten ontwikkelen. Wie is een vriend en wie een vijand?’

Schroeter kreeg kritiek op haar uitspraken. “Ideologische beschuldigingen” zouden ook de wetenschap in gevaar kunnen brengen, vertelt de Bazelse historicus George Kress aan SRF. “De beschuldiging van ideologie komt vaak voort uit ideologisch beïnvloede standpunten.”

“Problemen kunnen en moeten politiek zijn”, zegt hij. Sociologen zijn wellicht kwetsbaarder voor dit politieke probleem: omdat ze oprecht geïnteresseerd zijn in dingen die niet goed werken.

Deze debatten roepen vragen op over de academische vrijheid, en beide partijen beschuldigen elkaar ervan de vrijheid van onderzoek te beperken. Maar Chris benadrukt: “Dialoog kan leiden tot horizonverbreding.”