Leg wetenschap uit met storyboards

pts20240321034 Onderzoek/Ontwikkeling en Onderwijs/Carrière

Het maakte de natuurwetenschappen begrijpelijk voor studenten en scholieren

St. Pölten (pts034/03/21/2024/15:55)

In het Comixplain-onderzoeksproject aan de St. Pölten Hogeschool gebruiken onderzoekers van FH de menselijke neiging tot het vertellen van verhalen en maken ze cartoons die studenten helpen wetenschappelijke concepten beter te begrijpen. Er is ook documentatie beschikbaar waarmee leraren hun schoolgeld kunnen verkrijgen.

Mensen houden ervan om verhalen te vertellen en ernaar te luisteren. Dit doen ze niet alleen om te entertainen of entertainen, maar ook om inhoud en informatie over te brengen. Ideeën en communicatieprocessen worden aan verhalen gekoppeld om ideeën en standpunten beter tot uitdrukking te brengen of om processen die in de wereld plaatsvinden begrijpelijk te maken voor het individu en voor anderen.

In het Comixplain-onderzoeksproject gebruiken onderzoekers van de St. Pölten University of Applied Sciences deze menselijke neiging tot het vertellen van verhalen en het maken van cartoons die studenten helpen wetenschappelijke concepten beter te begrijpen.

De voordelen van strips bij het communiceren van wetenschap

“Veel onderzoeken tonen aan dat storyboards zeer nuttig zijn bij het overbrengen van les- en leerinhouden aan zowel kinderen als volwassenen. Dit komt niet alleen omdat ze een bekend medium zijn, maar ook vanwege hun unieke combinatie van bijzondere kenmerken. Naast de 'narratieve structuur' ' die educatieve video's meestal hebben. Het bevat visualisaties en grafieken en maakt een flexibele ruimtelijke rangschikking van elementen mogelijk. Lezers kunnen de inhoud in hun eigen tempo consumeren, wat vaak niet mogelijk is met video”, legt docent Dr. Victor Adriel de Jesus Oliveira van het Institute of Creativity\Media\Technologies aan de St. Pölten University of Applied Sciences, die het project leidt.

Een nieuwe onderwijsvorm

Comixplain heeft een nieuw onderwijsformat ontwikkeld dat stripverhalen gebruikt om studenten kennis te laten maken met inhoud uit STEM-vakken (wetenschap, technologie, techniek en wiskunde).

“De focus lag vooral op onderwijseenheden waarvan bekend is dat studenten moeite hebben met de inhoud, of onderwijseenheden waarin abstracte concepten worden onderwezen”, zegt Oliveira. “In deze gevallen kunnen storyboards nuttig zijn als ondersteunend leermateriaal.”

Studenten en docenten werkten samen om de inhoud van de storyboards te ontwikkelen. Alle werkstappen werden geëvalueerd in peer review-procedures. Studenten nemen deel aan de laatste beoordelingsstap. Ten slotte werd gecontroleerd in hoeverre studenten de gepresenteerde inhoud begrepen en hoe zij nieuwe onderwijsmaterialen benaderden en ermee omgingen.

Ook instructies voor docenten

Ten slotte hebben de teams instructies gemaakt over het gebruik van storyboards en hoe deze het beste kunnen worden gebruikt. Alle resultaten en materialen zijn gratis online beschikbaar op de website https://fhstp.github.io/comixplain. Docenten kunnen deze materialen ook in hun lessen gebruiken.

Volgende stap: betrokkenheid van de gemeenschap

Vervolgens willen Oliveira en zijn collega's een community creëren die nieuwe strips, vertalingen en apps voor strips bijdraagt.

Enkele van de communitybijdragen omvatten mobiele augmented reality-apps die zijn gemaakt door studenten van de Creative Media Summer School 2023 aan de St. Pölten University of Applied Sciences. De applicaties kunnen rechtstreeks worden gedownload via de Comixplain-demo op https://fhstp.github.io/comixplain/mediasummerschool.html Kan worden gedownload. Het is beschikbaar voor Android-apparaten en werkt door Comixplain-stripboeken uit te breiden met extra inhoud en animaties.

Honderden illustraties

De nieuwste toevoeging is een gloednieuwe zoekinterface die is ontworpen om bezoekers te helpen bij het zoeken door honderden gratis illustraties van Comixplain. De onderzoekstool is gemaakt door studente Anna Blasinger en is beschikbaar op https://fhstp.github.io/comixplain/catalog.html Bestaan.

Alle momenteel beschikbare storyboards zijn geschreven door het projectteam, waartoe ook FH-docent Hsiang-Yun Wu en onderzoeker Christina Stoeber behoren. Daarnaast tekenden junior onderzoeker Magdalena Boucher en student-assistent Alina Ertl storyboards.

Een innovatief project als onderdeel van de strategie van de Hogeschool St. Pölten

St. Pölten University of Applied Sciences financierde het project als een intern project als onderdeel van de Strategy and Innovation Call 2022, waarmee het personeel en studenten uitnodigde om projectideeën in te dienen die de FH-strategie ondersteunen.

Regulier stripproject

https://research.fhstp.ac.at/projekte/comixplain

Over Hogeschool St. Pölten

St. Pölten University of Applied Sciences is een aanbieder van praktisch en prestatiegericht universitair onderwijs op het gebied van media, communicatie, management, digitale technologieën, informatica, veiligheid, spoorwegtechnologie, gezondheidszorg en sociale zaken. In 6 afdelingen verzorgen 26 opleidingen en talrijke bijscholingen toekomstgerichte opleidingen voor circa 4.000 studenten. Onderwijs en onderzoek zijn nauw met elkaar verbonden. Als Europese universiteit leidt St. Pölten University of Applied Sciences de European University Alliance E³UDRES² (European University Engaged and Entrepreneurial as a Driver for Smart and Sustainable European University Regions) en werkt ze samen met universiteiten uit 9 partnerlanden aan concepten van de universiteit van de toekomst. over de ontwikkeling van slimme en duurzame Europese universiteitsregio's.

Persbericht en foto's zijn te downloaden op: https://www.fhstp.ac.at/de/presse

Publieke persfoto's kunnen worden gedownload op: https://www.fhstp.ac.at/de/presse/pressefotos-logos

St. Pölten University of Applied Sciences verklaart uitdrukkelijk dat zij eigenaar is van alle gebruiksrechten op de ingediende afbeeldingen. De ontvanger van dit bericht mag de afbeeldingen die in verband met het persbericht zijn verzonden, alleen gebruiken onder vermelding van de St. Pölten Hogeschool en de auteur. Elk ander gebruik van ingezonden afbeeldingen is niet toegestaan, behalve met uitdrukkelijke schriftelijke toestemming (e-mail is voldoende) van St. Pölten University of Applied Sciences.

Ontdek meer nieuws van ons op Twitter https://twitter.com/FH_StPoelten En LinkedIn https://www.linkedin.com/school/fhstp Maar ook op andere social media kanalen.

(einde)