Wetenschap in de ware zin begrijpen | honif vandaag

Opening van de “Green Learning Workshop” aan de Universiteit van Bonn (van links): Rector Professor Dr. Dr. h.c. Michael Hoch, Lisabeth Hoff van de Teaching Workshop en professor Dr. Rainer Hautemann, voorzitter van de Raad van Bestuur van de Universitaire Stichting, en prof.dr.ir. Maximilian Wiegand, directeur van de Botanische Tuinen. Foto: Barbara Froman/Uni Bon

Bonn-Poppelsdorf – De portalen van de workshop groen leren zijn geopend in de Botanische Tuinen van de Universiteit van Bonn. In de toekomst zullen kinderen op een speelse manier een verscheidenheid aan planten kunnen ontdekken en deze zelf kunnen ontdekken via programma’s die bij hun leeftijd passen. De educatieve werkplaats kan het hele jaar door worden gebruikt, ongeacht het weer, en breidt de groene activiteiten van de school uit. De renovatie en inrichting van het gebouw werd mogelijk gemaakt door financiële middelen van de Universiteit van Bonn Foundation, de Universiteit van Bonn en een groot aantal sponsors.

Advertenties

Vrienden van de Botanische Tuinen van de Universiteit van Bonn H. V. runt de Groene School al jaren met succes. Daar worden rondleidingen georganiseerd door de tuin van Poppelsdorfer Schloss, Crop Garden en Melbgarten, waardoor de diversiteit aan planten dichter bij de bewoners van het gebied komt. Met de oprichting van een groene educatieve werkplaats wordt dit aanbod nu uitgebreid, vooral voor jongere bezoekers van de parken. School- of kleuterklassen ervaren bijvoorbeeld hands-on en diepgaande presentaties over gebouwen en kunnen een verscheidenheid aan planten ontdekken in hun eigen projecten.

legt professor dr. Dr. hc Michael Hoch, voorzitter van de Universiteit van Bonn. “Met de vroege studie van FFF en de Young University hebben we jarenlang succesvolle programma’s en formats opgezet, die nu worden aangevuld met de Green Learning Workshop als een bijkomend voordeel. Mijn oprechte dank aan de University Foundation en de Evonik Foundation, die hebben dit project mogelijk gemaakt.”

READ  Aboriginal activisme, wetenschap en kunst in het LWL Museum of Art and Culture

Voorzitter van de Raad van Bestuur van de Universiteit van Bonn Stichting Prof. Rainer Hautemann benadrukte het belang van het project voor de Stichting: “In 2019 hebben we ons 10-jarig jubileum gevierd en hiervoor een nieuwe financieringsprioriteit vastgesteld. Financiële steun voor de educatieve workshop als jubileumproject is vooral belangrijk voor mij, omdat dit de eerste keer hebben we een project gesteund dat daar baat bij heeft: schoolkinderen.” Hierdoor is al op jonge leeftijd toegang tot wetenschappelijk onderwijs mogelijk. “Ik ben zo blij dat we zoveel sponsors hebben kunnen betrekken.”

Een zeer groot deel van de financiering voor de apparatuur van de Green Learning Workshop kwam van de Evonik Foundation. Hun algemeen directeur, mevr. Heik Bergandt prees het concept: “De Green Education Workshop voldoet aan alle eisen die we moeten financieren, omdat de promotie van jonge wetenschappers in MINT-vakken de focus van onze instelling is. Omdat kwaliteitsonderwijs de sleutel is tot innovatie, duurzaamheid en technische vooruitgang Hieronder valt ook het al op jonge leeftijd enthousiast maken van kinderen voor allerlei onderwerpen.

“Met meer dan 170.000 bezoekers per jaar is de Botanische Tuinen een uniek universiteitsaanbod voor de stad en de regio”, legt professor Maximilian Wiegand, directeur van de Botanische Tuinen, uit. “De educatieve workshop is een geweldig project om biologische feiten dichter bij de jeugd te brengen. Hier kunnen kinderen en jongeren de wetenschap in de ware zin van het woord aanraken en het onderwerp biodiversiteit met al hun zintuigen ervaren. Ik ben erg blij dat de Groene Het werk van de school wordt enorm uitgebreid dankzij de nieuwe gebouwen. De botanische tuinen en hun groene school dragen in grote mate bij. essentieel voor het bereiken van het doel van de universiteit van Bonn om wetenschap te communiceren en in de samenleving te introduceren.”

READ  Dit verband is tot nu toe bekend

In een workshop groen leren moeten kinderen en jongeren in staat zijn om in zo klein mogelijke groepen zelf onderzoek te doen, modellen te bouwen en werkresultaten te presenteren en te bespreken. Hier krijgen kinderen vroege inzichten en hun eigen ervaringen in de processen van wetenschappelijke kennis. Gespecialiseerde literatuur gericht op de doelgroep en maakt gebruik van originele instrumenten zoals microscopen en endoscopen onder begeleiding van pedagogisch geschoold personeel. De Green School Educational Workshop wil bijdragen aan de bevordering van vroeg wetenschappelijk onderwijs en het onderwijslandschap in Bonn aanvullen met een plaats voor niet-formeel leren. Lesmateriaal, professionele uitrusting voor de werkplaats en basistransformatie van de kamers, inclusief barrièrevrije toegang, werden gefinancierd door financiering van de Universitaire Stichting, de Universiteit van Bonn en een groot aantal sponsors. (Guus)

Meer informatie over het lustrumproject van de universiteit vind je hier:
https://www.stiftung.uni-bonn.de/de/aktivitaeten/copy_of_gruene-lernwerkstatt

Informatie over de Groene School vindt u hier: https://www.botgart.uni-bonn.de/de/ueber-uns/gruene-schule

Advertenties

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *