Virtual reality verhoogt de productiviteit in onderzoek

Dr. Stephen Hilton/UCLA School of Pharmacy

Wetenschappers onderzoeken nieuwe mogelijkheden voor uitwisseling en samenwerking in virtual reality om over de hele wereld te communiceren en de productiviteit te verhogen.

Virtual reality neemt de beperkingen van de fysieke ruimte weg, breidt laboratoria uit, heft grenzen op en verandert perspectieven. Een recent rapport laat zien hoe wetenschappers verder gaan dan het fysieke laboratorium en de collegezaal om meer te bereiken in virtual reality.

Virtuele realiteit heeft onbeperkte mogelijkheden

Een artikel gepubliceerd in het wetenschappelijke tijdschrift Nature legt uit hoe Virtuele realiteit Mogelijkheden gewijzigd in zoeken:

1. Mondiale samenwerking is eenvoudiger in een virtueel laboratorium. Reisbeperkingen kunnen de wetenschap belemmeren Virtuele labs nemen deze barrière weg.
2. Geneeskundestudenten kunnen praktijkervaring opdoen met zeldzame ziekten in een virtual reality-simulatie. Omgaan met ongebruikelijke omstandigheden is cruciaal voor een uitgebreide training.
3. De productiviteit wordt verhoogd wanneer virtual reality wordt gecombineerd met robotica, waardoor het vervelende programmeren wordt versneld. In plaats daarvan worden deze bewegingen voorzien van visuele feedback en ervaren in virtual reality.
4. Taalbarrières en vooroordelen verdwijnen omdat de avatar elk uiterlijk kan hebben en lichaamstaal, gebaren en vertaalde teksten gebruikt om de communicatie te vergemakkelijken.
5. Avatars kunnen ook het lichaamsbeeld en het zelfrespect veranderen. Het geheugen kan bijvoorbeeld worden beïnvloed door de omgeving. Bovendien is het laboratorium meestal niet de beste plek om details te onthouden.

Uitdagingen van virtual reality in de wetenschap

De grootste belemmeringen voor het verkennen van wetenschap in VR zijn het creëren van omgevingen en toepassingen. Het creëren van virtuele tools en ruimtes voor wetenschappelijke experimenten, studies en samenwerking vereist een investering van tijd en geld.

Praktijkervaring is mogelijk voor wetenschappelijk onderwijs in virtual reality. | Afbeelding: Cronin Lab, Universiteit van Glasgow

De hardwarekosten zijn echter minimaal. In het artikel wordt opgemerkt dat Meta Quest 2 voldoende is voor virtuele wetenschap en kan worden aangesloten op een pc om VR-PC-interactie mogelijk te maken. De kosten zijn laag genoeg om onderzoekers van meerdere VR-headsets te voorzien.

Het aantal bedrijven en instellingen dat zich bezighoudt met virtueel onderzoek, training en onderwijs groeit snel, dus het is slechts een kwestie van tijd voordat VR een alomtegenwoordig hulpmiddel voor de wetenschap wordt.